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少年有梦正当时——华砻支教行(二)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。国家之梦源于少年之梦,少年有梦则民族才有希望,少年追梦则国家才能昌盛。


 华砻与金竹小学成立校企合作共建以来,公司的小伙伴对于前往金竹小学支教充满了热情,纷纷报名参与,都希望能够为金竹小学的孩子们上一堂课,最终本月的支教活动由采购部的小伙伴们争取到。他们用以身作则,好为人师的精神为恰逢100周年的“五四青年节”送上最好的贺礼。


2019年4月30日,华砻支教团队不忘初心,继续前行,前往沙田镇金竹村金竹小学进行支教。华砻第二次支教延续了华砻“梦”的意义——少年有梦正当时,做到真正以对孩子们的教育和收获为出发点,回归“孩子是未来”的初心和华砻“纯粹理念”的精神文化传承。“每个孩子都应该被宠爱,他们是我们的未来。”一切以孩子为出发点,“用爱创造完美现在”。华砻支教的志愿服务初衷是爱和奉献。


前一天夜里的暴雨,丝毫没有影响我们因即将能够给小朋友们上课,而带来的激动的心情,反而因为前往的都是山路,都在担心会不会因为大雨导致塌方,影响了我们的行程,所幸天公作美,一路只淅淅沥沥下了点小雨,一路顺畅,沿路雾气缭绕,仿似来到仙境,吸一口仙气,环山道路带来的眩晕感瞬间消失不见。


到达金竹,短暂休息后,我们开始了本次的支教活动。本次的支教活动以绘画为主题,首先由我们华砻的刘老师为大家做了个自我介绍,初登讲台的她,略显紧张,却用热情的笑容很快的拉近了与孩子们的距离。刘老师问小朋友们,你们有没有听过刘老头的故事,我们小时候学画画,都是从刘老头开始画起,说着拿起了画笔画了起来,很快,一个小老头跃然出现在了板上,一个小姑娘适时的说了句,这个老爷爷长得好丑啊,引得小朋友们哈哈大笑起来。



接着刘老师开始教大家用1-10的阿拉伯数字教小朋友们,“这个5是他的嘴巴,这个6是他的鼻子,这个7是他的耳朵,我们用8来画他的帽子…"语音刚落,一个戴着帽子的先生出现,引得小朋友们一阵惊呼,纷纷也开始动手学习。采用寓教于乐的方式让孩子们得到放松,带来欢乐。



第二节课由我们的另一个刘老师带来,同样是绘画课,我们的这位刘老师,首先以画一个公交车进行开场,同时引入了梦想这个主题,为孩子们种下一颗梦想的种子。“我的梦想就是每天能跟爸爸妈妈在一起””当刘老师老师在提问到孩子们各自的梦想时,一个小姑娘坚定的回答让人记忆深刻;与其他同龄孩子天马行空的梦想不同的是,她的梦想让人感到心疼。虽然在别人的眼中这也许并不算一个梦想,但对于小姑娘而言,这却是她心中虔诚的梦想。梦想不分大小,每一个梦想都应该被尊重。她的梦想对于她而言,能够实现就是最大的幸福。


一位同事感慨到:“支教给予了我们回报家乡、投身社会实践的机会,磨炼了我们意志力的同时也为孩子们带去了不一样的知识。”对于这些青年来说,他们收获了无数感恩和感慨,从内心发出了“希望在爱的接力下,每个孩子未来都是光明的”的期盼。他们也在心中树立了一个更大的梦想,自身需要更努力的奋斗,为这个国家奉献更大的能量。少年强,则国强。


这次的支教不是句点,华砻的脚步永不停歇,永远澎湃,我们希望更多的有梦想的青年加入我们,华砻永远在进步的路上。



 
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